asahi.com 2009年2月2日6時21分
東京都と神奈川県の私立中学入試が1日、解禁日を迎えた。「女子御三家」に数えられる人気校の桜蔭学園(東京都文京区)には学習塾関係者も詰めかけ、横断幕やのぼりを掲げて受験生を励ました。
東京、神奈川の解禁日は例年、入試が集中する。しかし、今年は礼拝の日曜に当たるため、東洋英和女学院(東京都港区)、立教女学院(同杉並区)、フェリス女学院(横浜市中区)といった女子校に多いプロテスタント系の中学が試験日をずらした。「女子御三家」の一つ、女子学院(東京都千代田区)も入試を2日にしたため、雙葉(同)も合わせた「御三家」間で併願が可能になり、各校で志願者が増加。桜蔭学園では797人と前年より4割近く増えた。
受験関係者は、解禁日が日曜に当たる年を「サンデーショック」と呼ぶ。いつもの併願パターンが崩れ、志願者がどう増減するか、合格枠をどれぐらいに設定したらいいか、難易度がどう変化するか……と悩ましいことが多いためだ。大手進学塾・日能研の担当者は「でも、子どもにとっては、いつもは併願できない学校に挑戦できる。前向きに『サンデーチャンス』と言うことが増えています」。
大手進学塾・四谷大塚は、今年は首都圏で過去最多の5万3千人が私立や国立の中学を受験すると予測している。(星賀亨弘)
偏差値だけに頼らない私立中学選び―中学受験にチャレンジする前に |杉山 由美子
偏差値だけに頼らない私立中学選び―中学受験にチャレンジする前に杉山 由美子
WAVE出版 刊
発売日 1997-06
価格:¥1,575(税込)
偏差値だけでは決められない
ついつい偏差値にまどわされてしまいますが、それではいけないと気づかせてくれる本です。参考になります。
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posted by 御三家 at 11:00
| 偏差値につて
偏差値だけに頼らない私立中学選び |杉山 由美子
偏差値だけに頼らない私立中学選び杉山 由美子
WAVE出版 刊
発売日 2001-11
価格:¥1,575(税込)
オススメ度:★★★
ママの悩みと同じ立場で 2002-08-16
いわゆるガイド本とは違う考え方の方向性を指し示してくれる本だった。
細かい情報はガイドを買えばいいけれど、同じ立場で綴ってくれているので、とても参考になった。少しでも子どもにとってイイ親でありたい。そう思っているときに受験の全体像と学校のことが見えてきた。本っていいなって思った。学校の校風とか自分で調べればいいじゃんという人もいるかもしれないけれど、コンパクトにまとまっててよかった。会社も同じように「方針」ってどんなに戦っても変えることが出来ないと思う。それと同じように良妻賢母でおとなしい女性を育てたいと思っている学校に、いつまでも稼いで自立した女性になって欲しい、そういう思いで育ててきた子どもを放り込んでしまったら、息苦しいに違いないってことがよくわかりました。
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全国高校・中学偏差値総覧〈2006年度版〉 |
全国高校・中学偏差値総覧〈2006年度版〉
関塾 刊
発売日 2006-07
価格:¥4,200(税込)
全国の中学偏差値ランキング
個別指導の関塾がまとめた偏差値ランキングの一覧です。塾によって偏差値は違ってきますが、ランキングの順位はあまり違いないので参考になります。
全国の高校も載ってます。
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関塾 刊
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偏差値30からの中学受験リレーアドバイス―悩んで、闘って、夢を実現するための母たちの知恵 |鳥居 りんこ
偏差値30からの中学受験リレーアドバイス―悩んで、闘って、夢を実現するための母たちの知恵鳥居 りんこ
学習研究社 刊
発売日 2003-11
価格:¥1,575(税込)
オススメ度:★★★★★
とても楽しく、そして参考になります。 2005-02-24
中学受験に深く関わる塾講師です。第一作を読んでとても参考になり、そしてインスパイアされ、この本を読みました。
「成績が底になったとき」「母と子の壮絶バトル」「私、かなりきてますか」「父親の役割」「先生、すがっていいですか?」
「やっぱり私立でしょ、の真実」など、30の誰もが気になる項目について、一項目10人程度のお子さんの受験を終えた
親御さんの体験談、考えが載せられ、その後に3ページ程度の著者のエッセイがついている形です。
ここだけの話ですが、それぞれの体験談に性別と進学先偏差値がついてるのもうれしかったりして。
湘南オバさんクラブのサイトから広がっていった本だけに、1つ1つのコメントが「笑える」「一生懸命」「共感できる」
「役に立つ」といたれりつくせりです。楽しみながら、共感しながら心を落ち着けられる本、というのはすごいこと
だと思います。色々な方の色々なコメントが載せられているため、ハウツー本的に偏っているわけではなく、参考になり、
押し付けがましさもありません。本当におもしろいことおもしろいこと。先輩母たちの後輩への温かいコメント、
お子さんへの思いには頭が下がるばかりです。
りんこさんのエッセイも受験を冷静に鳥の目で振り返っている感じで、非常に参考になります。本当にこの著者の方は
ユーモアがあって聡明な方だと思います。挿入されているイラストや4コマもかわいらしく、レイアウトが最高です。
体験談を綴った第一作も好きですが、こちらはそれ以上、本当に素晴らしい本だと思いました。
まさに「リレーアドバイス」という副題にふさわしい本に仕上がっています。お子さんの、生徒の成長のための
よいファシリテーターでいられるように、この本を脇に置くことをお薦めします。
ほんと、ウチの生徒達もそうだけど、どの家でもアヤしいドラマを経験しているのですねぇ・・・。
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posted by 御三家 at 11:00
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偏差値だけに頼らない私立中学選び―中学受験にチャレンジする前に |杉山 由美子
偏差値だけに頼らない私立中学選び―中学受験にチャレンジする前に杉山 由美子
WAVE出版 刊
発売日 2005-02
価格:¥1,575(税込)
オススメ度:★★★★★
本当に知りたい事がここに! 2005-10-28
表題どおりの内容で良書でした。
私立校に関する本は多々有りますが
有名大学への進学率ばかりで学校を評価する本だったり
受験のマニュアル本だったり
学校や塾の宣伝じみた本だったり・・・etc.etc.。
「本当に知りたい『学校の実態』に関する情報はどこに有るのか?」
の答えがここに有りました。
もっと読みたいと思い、この第4版に載っていない学校の情報も載っている第3版も取り寄せちゃいました。
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公立中高一貫校・偏差値23からの中学受験合格記 |東門 育実
公立中高一貫校・偏差値23からの中学受験合格記東門 育実
ガイア出版 刊
発売日 2005-07
価格:¥1,575(税込)
オススメ度:★★★★★
この本で初めて知る事ばかり 2006-09-13
なかなか公立中高一貫校受験の実体験は聞けないのが現状。
とても役に立ちました。
学力テストを行なわない公立中学受験。正直言うと、そんな事で受験する意味あるのかしら・・・と思っていましたが、文中に過去問題が載っているのを見て意外に難しく、公立にも期待できそうな感じを受け、視野が広がりました。
最後の作者の息子さんに宛てての手紙や、合格した時のくだりは感動で胸がつまりました。
我が子にもこの作者の息子さんのような有意義な受験をさせてあげたいと思いました。
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偏差値30からの中学受験合格記―泣いて、落ち込んで、最後に笑った母と子の500日 |鳥居 りんこ
偏差値30からの中学受験合格記―泣いて、落ち込んで、最後に笑った母と子の500日鳥居 りんこ
学習研究社 刊
発売日 2003-07
価格:¥1,575(税込)
オススメ度:★★★★★
読んで・・・心から泣いた! 2006-11-14
子どもは現在4年生。読んでいて「たこ太君」とうちの子が重なって見える。
りんこさんの心も痛いほどわかり、泣いてしまった。
この本に出会えたことを感謝します。
りんこさん、ありがとう!
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中学受験 偏差値40からの合格時間割作戦 |
中学受験 偏差値40からの合格時間割作戦エール出版社 刊
発売日 2006-08-04
価格:¥1,575(税込)
オススメ度:★★★★★
骨太な方針を示す 2007-01-17
タイトルでやや損をしていて、出版社からもやや先入観(親の個人的体験談の羅列本か?といた誤解)を持ちかねないが、内容は実に骨太で、地に足がついている実践論。
志望校に合格するための最短かつ効率の良い方法論を追求する。
合格最低点がとれるかどうかが最終目標であり、全てをそこからさかのぼって弱点をつぶしていく。塾の目先のカリキュラムテストや模試に追い詰められる愚かさから無縁の境地である。
塾頼みではなく、自分で受験校対策を立てていくという姿勢は、大学入試なら当然に要求されること。それを中学受験では子どもだけでは無理としても親が導いて実践しなさい、塾頼みはかえって無駄が多く効率が悪い、という論である。
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中学受験 偏差値40からの大逆転合格法 |有井 博之
中学受験 偏差値40からの大逆転合格法有井 博之
エール出版社 刊
発売日 2005-08
価格:¥1,575(税込)
オススメ度:★★★★
集中と効率を追求した方法論 2007-01-11
目標達成の普遍的な原則を導入部とする。全体として、志望校に合格するための最短・効率の良い方法論の追求をとことん考えている。
柱の1つとして、塾の模試の偏差値に一喜一憂して子どもを追いつめる愚かさを強調する。志望校の過去問で合格最低点がとれるかどうかが最終目標であり、目標からかえりみて弱点を分析・認識した上でその弱点をつぶしていく。志望校の問題内容や傾向をとことん研究する。「敵を知り己を知る」戦法。塾を有効に使いながら無用に塾の経営戦略に乗せられないという意味でも賢明と思う。
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